Imara Mineiro

2022

Pós-Doutorado. , Universidad de Costa Rica, UCR, Costa Rica. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Latino-americana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Leitura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

POSTAL, R. ; CUNHA, R. ; COELHO, R. M. ; MINEIRO, Imara Bemfica ; CONTE, D. . Ainda Orientalismo: uma introdução. 2021. (Outro).

POSTAL, R. ; CONTE, D. ; MINEIRO, Imara Bemfica . Das perspectivas decoloniais: o Sul e suas agências. 2021. (Outro).

POSTAL, R. ; CONTE, D. ; MINEIRO, Imara Bemfica . Condição Subalterna e Urgência Decolonial na Literatura Contemporânea. 2020. (Outro).

Jornadas de Investigación CIICLA - 2022.Visitar el pasado para sembrar el futuro: apuntes iniciales sobre las novelas de Rosario Aguilar, Margarita Carrera y Rosibel Morera. 2022. (Seminário).

Congresso Internacional da ABRALIC: Diálogos Transdisciplinares. Reescritas e ressignificadas: figurações do feminino em Adísia Sá e Maryse Condé. 2021. (Congresso).

XVII Congresso Internacional da ABRALIC. Do Vôo da Imaginação ao mundo da reflexão: diálogos teóricos e literários a partir de Maryse Condé, Paulina Chiziane e Gioconda Belli. 2020. (Congresso).

18 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Interculturalidade crítica e pedagogias decoloniais: princípios norteadores e experiências do Laboratório de Formação Docente em E/LE. 2019. (Congresso).

Seminário Belvidera.Desafiar as utopias: Alice e os jogos de profundidade e superfície. 2019. (Seminário).

8a Conferencia Latinoamericana y Caribea de Ciencias Sociales y Primer Foro Mundial de Pensamiento Crítico. Hacia un abordaje decolonial de la literatura en las escuelas: principios del proyecto. 2018. (Congresso).

IV Semana de Estudios Histánicos.Minicurso: "Ficção e reinvenção de si:o poder da literatura em tempos sombrios". 2018. (Encontro).

IV Seplev - Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem em Espaço Virtual.Literatura e perspectivas decoloniais: alternativas epistemológicas. 2018. (Seminário).

Reinvenções da Narrativa.Narrativas antilhanas: leituras de Maryse Condé, Patrick Chamoiseau e Edouard Glissant. 2018. (Seminário).

VII Jornada PET Letras da UFPE.Ficção e reinvenção de si: a necessidade de desejar o impossível. 2018. (Simpósio).

VI Semana de Letras da UFPE. Reflexões sobre o ensino de E/LE e suas literaturas. 2018. (Congresso).

X Festival Cultural do IFPE: Brasil Latino.O ensino de língua estrangeira e construção de identidade latino-americana. 2018. (Encontro).

XIII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana. "O ano em que nos tornamos ciborgues". Notas de Leitura. 2018. (Congresso).

Seminário Belvidera.Afogar no pântano de si mesmo: escrita e pensamento em Felisberto Hernández. 2017. (Seminário).

VII Encuentro Universitario de Hispanidades: la enseanza del espaol, una mirada hacia el futuro.Ensear lengua extranjera para qué? Cuestiones necesarias a nuestra práctica docente.. 2017. (Encontro).

V Semana de Letras da UFPE. Aprender para quê? Reflexões sobre o ensino de E/LE e suas literaturas. 2017. (Congresso).

6o Congresso de Literatura Fantástica em Pernambuco: Contos de Fadas. Burlar a implacável topia do corpo (através do espelho e no país das maravilhas): diálogos entre Foucault e Alice. 2016. (Congresso).

III CIPLOM - Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. As culturas de matriz africana e o ensino de ELE no Brasil: Reflexões e possibilidades didáticas. 2016. (Congresso).

III Seplev: Seminário de estudos em práticas de linguagem em espaço virtual.Modernidade, Literatura e Representação. 2016. (Seminário).

IV Semana de Letras da UFPE. Ensino e Literatura: princípios norteadores do projeto. 2016. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. 'Hoy he traspuesto el umbral de mi biblioteca': La descomposición del texto en Un Ao de Juan Emar. 2016. (Congresso).

V Encontro Pernambucano de Estudantes de Letras.Sol para quem? Minorias sociais e literatura. 2016. (Encontro).

VI Congresso Nordestino de Espanhol. El Recienvenido juega con la lógica cartesiana: heterotopías en los "papeles" de Macedonio Fernández. 2016. (Congresso).

VIII Congreso Internacional Catedra Unesco para la lectura y escritura en América Latina. 'Abrir un libro, abrir el mundo': una experiencia de formación de profesores y animación a la lectura literaria en escuelas públicas. 2016. (Congresso).

5o Congresso de Literatura Fantástica de Pernambuco. Entre lugares e objetos insólitos: reflexões sobre o grotesco em Felisberto Hernández. 2015. (Congresso).

II Colóquio Jorge Luis Borges, Literatura e Tradução. Mesa-redonda. 2015. (Congresso).

III Semana de Estudios Hispánicos.'Aprender a desaprender': la literatura espaola e hispanoamericana en clases de ELE.. 2015. (Seminário).

II Jornada Hispanismo e Interculturalidade.O lugar da América Latina na prática docente reflexiva. 2015. (Encontro).

Jornada Cervantina.Borges y Cervantes. 2015. (Seminário).

XIV Congresso Internacional da ABRALIC. Fluxos e Correntes: trânsitos e Traduções Literárias. "Une Bouteille a la mer": o lugar do componente "afro" na Revue Indigène (Haiti, 1927). 2015. (Congresso).

III Encontro de Pesquisa em História.Em busca de uma "cor cubana": olhares da vanguarda sobre o negro na década de 1920. 2014. (Encontro).

XVII Congreso Internacional Asociación de Lingüística Y Filología de América Latina. Palavras que inquietam: a heterotopia na literatura do Rio da Prata. 2014. (Congresso).

IX Encontro Internacional da ANPHLAC."Deixemos de comer frutas de cera": apontamentos sobre as vanguardas literárias hispano-americanas. 2010. (Encontro).

II Conferência Internacional Bibliotecas para a vida: "Bibliotecas e leitura". Do "Livro de Areia" à "Sopa de letras luminosas": apontamentos sobre a história das práticas de leitura.. 2009. (Congresso).

VII Congreso Internacional Orbis Tertius de Teoría y Crítica Literaria. "Vivir debe ser más que soplar la luz para dormir": Reflexiones sobre la muerte en Macedonio Fernández. 2009. (Congresso).

I Congresso da Associação Brasileira de Hispanistas. "Robaba con los ojos cualquier cosa descuidada de la calle y después la llevaba a mi soledad": uma leitura da modernidade em Felisberto Hernández e Macedonio Fernández. 2008. (Congresso).

I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. Cortázar: que lia e citava Gombrowicz: que era lido e citado por Macedonio Fernández: que imaginara um leitor possível para Ferdydurke e Rayuela. 2008. (Congresso).

VIII Encontro Internacional da ANPHLAC."Siempre hay tiempo para llegar tarde; es lo más holgado que tenemos": concepções do tempo em Macedonio Fernández. 2008. (Encontro).

XVI Encontro Regional da ANPUH-MG."El estrellador de cielos": utopias modernas de Alejandro Xul Solar. 2008. (Encontro).

IX Semana de Letras da UFOP. Macedonio Fernández e Julio Cortázar: o leitor compartilhado. 2006. (Congresso).

XIV Encontro Regional de História da ANPUH-MG.A Deformação da Nação Literária pela Seção o Conto Brasileiro da Revista do Brasil. 2004. (Encontro).

11o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Sob as Barbas do Grande Irmão: A Revista do Brasil como outra possibilidade literária de Nação (1940-1943). 2003. (Simpósio).

XII Semana de Iniciação Científica da UFMG.Os Contos da Revista do Brasil e a formação da identidade nacional brasileira. 2003. (Simpósio).

XIII Encontro Regional de História da ANPUH-MG.Literatura Regional e Identidade Nacional na Revista do Brasil. 2002. (Encontro).

XI Semana de Iniciação Científica da UFMG.Literatura Regional e Identidade Nacional na Revista do Brasil. 2002. (Simpósio).

MARTIN, J. P.;MINEIRO, Imara Bemfica; ARCE, R.. Zama como ficção de (ani)fundação: o entre-lugar do protagonista fragmentado. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

ANDRADE, Fábio;MINEIRO, Imara Bemfica; LEITE, L. F. Q. A.. O naturalismo em Morbus: Romance patológico, de Faria Neves Sobrinho. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CONTE, D.; CABRAL, E. O.;MINEIRO, Imara Bemfica. O outro lado do silêncio: a vocalização dos subalternizados em Um Defeito de Cor, de Ana Maria Gonçalves. 2021. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

POSTAL, R.MINEIRO, Imara Bemfica; LIRA, D.. O épico sertanejo de Ariano Suassuna: O mito d'A Pedra do Reino. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Lucena, C.; STOCKMANS, F.; GRIGOLETTO, E.;MINEIRO, Imara Bemfica; PALHA, J.. O espaço, a cultura e a integração ibero-americana: uma análise discursiva da construção de um espaço cultural compartilhado. 2017. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

GUSMÃO, H.; CASTRO, F.;MINEIRO, Imara Bemfica. As disputas pela definição do compromisso intelectual na revista Casa de las Américas (1960-1965). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CORDIVIOLA, A.; ANDRADE, B. C.;MINEIRO, Imara Bemfica. A visão educativa de Simón Rodríguez: uma análise de "Consejos de amigo, dados al colegio de Latacunga". 2017. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORDIVIOLA, A.; ANDRADE, B. C.;MINEIRO, Imara Bemfica; MORENO, A. B. A.; ABREU, E. T. F.; SANCHEZ, D. J. G.. Eduardo Galeano e as tramas da História: Memória política e poética. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

FERREIRA, E.;MINEIRO, Imara Bemfica. Sobre a tensão superficial: Kazuo Ishiguro e a tradição literária da modernidade/colonialidade. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORDIVIOLA, A.; SANCHEZ, D. J. G.; ROCHA, K.;MINEIRO, Imara Bemfica. Cartografia Ensaística de Alejo Carpentier. 2018. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORDIVIOLA, A.; WALTER, R.;MINEIRO, Imara Bemfica. Nas fronteiras da ficção e do real: autobiografia familiar e registro histórico nas obras italianasLéxico Familiar e A Família Manzoni, de Natalia Guinzburg e O Leopardo, de Guiseppe Tomasi di Lampedusa. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CONTE, D.;MINEIRO, Imara Bemfica; RAMOS, L.. Recusa ao culto: assimilação colonial e religião nas obras País sem Chapéu, O Sétimo Juramento e Hibisco Roxo. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

OLIVEIRA, K. R.; LOPES, M. S. O.;MINEIRO, Imara Bemfica. Rotas invisíveis: políticas da memória nas ficções de Maria Valéria Rezende e Carola Saavedra. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

MARTIN, J. P.; CENTURION, J. I.;MINEIRO, Imara Bemfica. El Espejo Masónico de Andrés Cassard: Maçonaria e Nacionalismo Cubano. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, K. R.;MINEIRO, Imara Bemfica. O corpo ausente e as vítimas por extensão: testemunho, ficção, história e política da memória em Bernardo Kucinski. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CONTE, D.;MINEIRO, Imara Bemfica. Recusa ao culto: assimilação colonial e religião nas obras "País sem chapéu", "O sétimo juramento" e "Hibisco Roxo". 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

TENORIO, A. M.; SENA, A.;MINEIRO, Imara Bemfica. Fabulações de malassombro e fantasias metafísicas: aproximações na literatura imaginária do Brasil e da Argentina. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; BARBOSA, I. J.. Vestígios (de)coloniais em "Insubmissas lágrimas de mulheres": manifestações culturais, antirracistas e antissexistas na literatura evaristiana. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CONTE, D.; MUGGE, E.;MINEIRO, Imara Bemfica. O outro lado do silêncio: a vocalização dos subalternos em Um Defeito de Cor. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

MARTIN, J. P.;MINEIRO, Imara Bemfica; ARCE, R.. Zama como ficção de (ani)fundação: o entre-lugar do protagonista fragmentado. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

POSTAL, R.MINEIRO, Imara Bemfica. O épico sertanejo de Ariano Suassuna. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

FIGUEIROA, M.;MINEIRO, Imara Bemfica. Bloqueios do aprendiz de espanhol por influência da língua materna. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua espanhola: linguagem e interculturalidade) - Faculdade Frassinetti do Recife.

FIGUEIROA, M.;MINEIRO, Imara Bemfica. O uso da literatura infantil de forma interativa como facilitador no ensino/aprendizagem da língua espanhola na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua espanhola: linguagem e interculturalidade) - Faculdade Frassinetti do Recife.

BARBOSA, I.;MINEIRO, Imara Bemfica. Frida Kahlo nas aulas de Espanhol. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

DE NARDI, Fabiele.;MINEIRO, Imara Bemfica. Decolonialidad del saber, una herramienta de deconstrucción de la cultura eurocéntrica en la enseanza de lenguas en Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

NASCIMENTO, D.;MINEIRO, Imara Bemfica. La dimensión intercultural como factor motivador en la enseanza-aprendizaje de E/LE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

POSTAL, R.MINEIRO, Imara Bemfica. A vida contada sem intermediários: a contística de Geovani Martin na literatura periférica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E.;MINEIRO, Imara Bemfica. El aprendizaje del léxico del espaol a través de histórias infantiles. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E.; PEREIRA, S. S.;MINEIRO, Imara Bemfica. Las homonimias en el Chavo del Ocho: hacia la competencia estratégica y comunicativa en clases de ELE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MARTIN, J. P.;MINEIRO, Imara Bemfica. Indigenismo en la ficción de fundación equatoriana: un análisis de los rasgos indigenistas y la formación nacional a partir del amor en la novela ?Cumandá ò un drama entre salvages? de Juan León Mera. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, I.;MINEIRO, Imara Bemfica. Juana Azurduy e Virginia Brindis: exclusão e ausência femininas nos cursos de Letras Espanhol. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, I.;MINEIRO, Imara Bemfica. La Ausencia de la Escrita Negra em la Formación de profesores de Espaol del Curso de Licenciatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

STOCKMANS, F.;MINEIRO, Imara Bemfica. Lecturas de la ciudad: el graffiti latinoamericano como camino hacia la formación lectora en ELE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

CALADO, L.;MINEIRO, Imara Bemfica. Políticas Públicas de Mobilidade Estudantil - eficácia e aplicabilidade do Programa Ganhe o Mundo nos sonhos e realidades dos jovens pernambucanos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, S. S.;MINEIRO, Imara Bemfica. Melo.Compreensão leitora e crítica em ensino de língua estrangeira através das histórias em quadrinhos da Mafalda. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, K.;MINEIRO, Imara Bemfica. Amor, sufrimiento y muerte por teresa Wilms Montt en el cuento La Caperucita Roja. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, K.;MINEIRO, Imara Bemfica. "La Mujer Habitada" de Gioconda Belli: una representación de la Nueva Novela Histórica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

STOCKMANS, F.;MINEIRO, Imara Bemfica. El programa Residencia Pedagógica: un relato de experiencia en la formación docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. Literacidad Digital: booktuber como herramienta de aprendizaje de la lectura en lengua espaola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E.; Corral, Cristina E.;MINEIRO, Imara Bemfica. La influencia de la dimensión afectiva y el rol del profesor en el proceso de enseanza aprendizaje de E/LE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MARTIN, J. P.;MINEIRO, Imara Bemfica. Fray Bartolomé de Las Casas: El puntífice de los índios o el esclavista africano?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; OLIVEIRA, K. R.. La desigualdad social en Marianela. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. El video como recurso pedagogico en el aprendizaje de la lengua espaola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. A importância das videoaulas do Youtube como ferramenta de apoio no ensino aprendizagem do espanhol como LE dentro e fora do ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras-Espanhol EaD) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. Cuando Lengua y Literatura se mezclan: un análisis del modo en que se estructuran los libros didácticos de ELE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. El desarrollo de la oralidad en clases de espaol como lengua extranjera: una propuesta didáctica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. Temas tabú en clases de ELE: desafíos y posibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, S. S.;MINEIRO, Imara Bemfica. La música como herramienta de apoyo a la enseanza de E/LE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; PEREIRA, S. S.. El papel de la mujer en el campo literario chileno en el siglo XX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; PEREIRA, S. S.. As metodologias ativas no ensino de Língua Espanhola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORDIVIOLA, A.;MINEIRO, Imara Bemfica. La imagen de la colonización en la perspectiva indígena: un análisis del contenido de la Crónica Ilustrada de Felipe Guamán Poma de Ayala. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. Escolarización de la literatura: la formación de lectores de textos literarios en clases de espaol como lengua extranjera. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. La importancia de las canciones como herramienta didáctica en la clase de E/LE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica. Uma revisão da literatura sobre o acervo na biblioteca escolar a partir da Lei 12.244/2010. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

WEINSTEIN, Flávio;MINEIRO, Imara Bemfica; SOARES, E. V.. A Síncope do Atlântico: Literatura e Cultura no Recife dos anos 50. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

DE NARDI, Fabiele.;MINEIRO, Imara Bemfica. Enseanza de espaol para nios brasileos en proceso de alfabetización-literacidad: propuesta de actividad. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

Corral, Cristina E.;MINEIRO, Imara Bemfica. "La lengua de las mariposas": Adaptación e Infidelidad entre literatura y cine. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

DE NARDI, Fabiele.;MINEIRO, Imara Bemfica. La importancia de la literatura en la enseanza de espaol: el contexto escolar de Recife. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

Tavares, I.;MINEIRO, Imara Bemfica. El compartir de la literatura y sus efectos para los estudiantes en clases de espaol como LE/L2. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; SANCHEZ, D. J. G.. Flor y Canto - Caracterización de un género en la poesía Náhuatl. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; ROCHA, K.. Análisis comparativos de libros de espaol: la enseanza de letras de música y la formación del lector crítico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

MARTIN, J. P.;MINEIRO, Imara Bemfica. EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LITERARIA COMO ESTIMULO CREATIVO A LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LAS CLASES DE E/LE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; ROCHA, K.. La importância de los géneros textuales en la enseanza de E/LE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. GÉNEROS TEXTUALES DE PRODUCCIÓN ESCRITA EN LA ENSEANZA MEDIA DE ELE EN ALUMNOS DE LA ENSEANZA MEDIA CONFORME LOS PARÁMETROS CURRICULARES DE LENGUA ESPAOLA DEL ESTADO DE PERNAMBUCO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. La enseanza y aprendizaje de léxico a través de los cuentos de hadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. La enseanza de lengua y literatura a través de adaptaciones libres de Roberto Gómez Bolaos sobre Don Juan Tenorio: Cómo y hasta donde utilizarlas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

FRANCA, E.;MINEIRO, Imara Bemfica. O ensino de literatura no projeto Travessia: Abordagens e Perspectivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; Corral, Cristina E.. La enseanza y aprendizaje del léxico a través de los cuentos de hadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica. La enseanza de lengua y literatura a través de adaptaciones libres de Roberto Gómez Bolaos sobre Don Juan Tenorio: cómo y hasta donde utilizarlas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; FRANCA, E.. O ensino de literatura no projeto Travessia: abordagens e perspectivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

DE NARDI, Fabiele.;MINEIRO, Imara Bemfica. La diversidad lingüística de la lengua espaola en las clases: análisis del libro didáctico para la enseanza de ELE en Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

DE NARDI, Fabiele.;MINEIRO, Imara Bemfica. La enseanza de lengua espaola en la niez: una puerta para el aprendizaje. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; Corral, Cristina E.. La importancia de textos literarios en clases de espaol como lengua extranjera. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica. Un estudio reflexivo de la educación y cultura: Análisis de los aspectos culturales en los libros didácticos de ELE utilizados por la red pública del estado de Pernambuco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; ROCHA, K.. Los poemas de Alfonsina Storni y la renovación de la imagen femenina en la literatura argentina. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica. Proceso de enseanza - aprendizaje de ELE: el pasado perfecto en la interface portugues-espaol. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica. Lingüística Aplicada al estudio de la lengua espaola: marcadores del discurso en la interface espaol-portugués. Un estudio de caso.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica. Interlengua, léxico y vocabulario en las interfaces portugués-espaol: un estudio de caso.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica. El efecto de lo preconstruido en el discurso del estudiante de E/LE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

POZA, J. A. M.;MINEIRO, Imara Bemfica. La familia de Pascual Duarte (1942) y La Colmena (1951): La Sociedad Espaola de Posguerra en la Literatura de Camilo José Cela. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

POZA, J. A. M.;MINEIRO, Imara Bemfica. Marcadores del discurso: valores semántico-pragmáticos. Esbozo de Estudio Contrastivo Espaol-Portugués. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica; ROCHA, K.. La enseanza de lengua espaola: Aplicación de las políticas educacionales en el sistema público de recife. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

DE NARDI, Fabiele.;MINEIRO, Imara Bemfica. .La enseanza de lengua espaola en la niez: una puerta para el aprendizaje". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

DE NARDI, Fabiele.;MINEIRO, Imara Bemfica. "La diversidad linguística de la lengua espaola en las clases: analisis de un libro didáctico para la enseanza de ELE en Brasil". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica. Tres cuentos, una causa: rasgos del feminismo en las obras de Rosario Castellanos, Rosario Ferré y Ana Lydia Vega. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, E.;MINEIRO, Imara Bemfica. Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador. 2022. Universidade Federal de Pernambuco.

NASCIMENTO, D.;MINEIRO, Imara Bemfica. Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador. 2021.

Corral, Cristina E.; STOCKMANS, F.;MINEIRO, Imara Bemfica. Processo Seletivo Simplificado para Professor Conteudista. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.

NOVIKOFF, C.; OLIVEIRA, G. P.;MINEIRO, Imara Bemfica. Concurso Público para Docente do Magistério Superior. 2018. Universidade de Pernambuco.

CORRAL, C.;MINEIRO, Imara Bemfica; PEREIRA, S. S.. Banca de Seleção de Tutores para Graduação EaD. 2018.

MINEIRO, Imara Bemfica. Banca de professor substituto. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara Bemfica. Banca de professor substituto. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

MINEIRO, Imara BemficaPOSTAL, R.. PPGL - Seleção Mestrado -Teoria Literária. Linha 3: Literatura e Estudos Culturais/PósColoniais,. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

SANCHEZ, D. J. G.;MINEIRO, Imara Bemfica; MAIA, E.. PPGL - Seleção Doutorado - Teoria Literária - Linha 4: Literatura Comparada. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

ALEXANDRE, M. A.; O, Georg; DUTRA, E. R. F.. Modernidade, Tempo e Representação em Macedonio Fernández. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Teoria da Literatura) - Faculdade de Letras - UFMG.

ALEXANDRE, M. A.; COSTA, Walter Costa; MIRANDA, Wander Melo; RAVETTI, G.. Percursos Teóricos e históricos da "Novela Futura", de Macedonio Fernández: uma leitura do "Museo de la novela de la eterna". 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Pós-Lit - Programa de Pós-Graduação em Letras - Faculdade de Letras.

RAVETTI, Graciela;GELADO, Viviana; MIRANDA, W. M.; ALEXANDRE, M. A.; COSTA, W. C.. Excêntricos e modernos: o "Museo" de Macedonio e suas afinidades literárias. 2013. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GÓMEZ, G. I. R. / RAVETTI, GRACIELA; GOMEZ, G. I. R.; COSTA, W. C.; ALEXANDRE, Marcos Antônio; GELADO, Viviana; OTTE, Georg; MIRANDA, Wander Melo; SOARES, L. F.. Excêntricos e modernos: O Museo de Macedonio e suas afinidades literárias. 2013. Tese (Doutorado em Letras: estudos literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Rojo, Sara. Modernidade. Tempo e representação em Macedónio Fernández. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VILLALTA, L. C.; DUTRA, Eliana Regina de Freitas. A Nação em Retalhos: Reflexões sobre a seção O Conto Brasileiro da Revista do Brasil, terceira fase: 1940-1943. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ALEXANDRE, M. A.; GOMEZ, G. I. R.;OTTE, G.. Tempo e Legibilidade em Macedonio Fernandez: uma análise de tudo e nada pequena antologia dos papéis de um recém chegado. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Cartografia das existências: o olhar histórico, político e social dos romances Noite em Caracas e O Mapa de Sal e Estrelas e as relações entre o local e o global no contexto de fluxo migratório de sírios e venezuelanos; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Malinche, de Laura Esquivel: a dupla colonização da mulher pré -colombiana na conquista das Américas; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Vestígios (des)coloniais em "Insubmissas lágrimas de mulheres": resistência contra o racismo e o sexismo na literatura evaristiana; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Construção da representação feminina em Caderno de Memórias Coloniais e o Sétimo Juramento; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale; (Coorientador);

As memórias poéticas na obra ?Esquina do Badu?, de José Guilherme da Cunha: o entrecruzamento do épico e do dramático associados à construção da identidade do sertanejo na cultura popular no sertão da Bahia; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A percepção da sensualidade feminina na literatura sob o olhar de Capitu; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O não-lugar e o imaginário feminino das obras O Sol mais brilhante de Adrienne Benson e Americanah de Chimamanda Ngozi Adichie; Início: 2021; Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale; (Coorientador);

Huellas africanas en la construcción de la/una identidad antillana: ritmo y lenguaje en la poesía de Nicolás Guillén y Luís Palés Mato; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Nordeste em Veias Abertas; A representação do nordeste brasileiro na obra clássica de Galeano As Veias Abertas da América Latina; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

El uso de las nuevas tecnologías en la enseanza/aprendizaje del E/LE; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Semear outros mundos: relatos do Subcomandante Marcos; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);

O rádio no âmbito escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua espanhola: linguagem e interculturalidade) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Os meios de comunicação no ensino de língua espanhola: desafios, estratégias e possibilidades; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua espanhola: linguagem e interculturalidade) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

A interferência dos jogos didáticos e dramáticos na motivação da aprendizagem da língua espanhola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua espanhola: linguagem e interculturalidade) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

O USO DOS JOGOS LÚDICOS NAS AULAS DE LINGUA ESPANHOLA COMO RECURSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua espanhola: linguagem e interculturalidade) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

A poética do vínculo e a pedagogia do sonho em Patas Arriba: la escuela del mundo al revés, de Eduardo Galeano; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Los recursos audiovisuales como soporte en las clases de E/LE: una propuesta didáctica utilizando la serie Las Chicas del Cable; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

?Acercando a Los Brasileos al Espaol: La Pedagogía Decolonial y la Valoración Nativa por el Contacto Intercultural por Medio a las Producciones de Anitta?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

?Interculturalidad crítica: acercar el alumno al mundo hispánico desde el ritmo brega recifense y la bachata de la República Dominicana?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira na Terceira Idade: Metodologias e Material Didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

"Arráncame la Vida": reflexiones sobre el papel de la mujer en la obra de Ángeles Mastretta"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

La Enseanza de la lengua espaola para personas con deficiencia visual o ceguera; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Lectura comparada de La Metamorfosis de Franz Kafka y Perros Héroes de Mário Bellatín: La diversidad presente en los diálogos y la presencia de lo insólito; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Literatura e Identidad: una mirada hacia Latinoamerica en clases de E/LE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

El Túnel: un análisis sobre la soledad y sus diversas manifestaciones en la novela sabatiana; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Las estrategias de defensa zapatista: la literatura como arma; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Literatura de testimonio: memoria y testimonio como forma de resistencia al olvido; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Más allá de las palabras: el desarrollo de la literacidad critico visual en actividad de lectura en los LD (PNLD-2018); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

La influencia de la mitología griega en la obra prosas profanas de Rubén Darío; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Literatura e Interculturalidad: una mirada hacia la identidad latinoamericana en las clases de E/LE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

La importancia de los generos textuales para la enseanza de ELE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Mujeres Zapatistas y Educación Decolonial:Interculturalidad Crítica en la enseanza de E/LE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

MIRAR, RECONOCER, SEMBRAR LAS GRIETAS DONDE PUEDAN NACER FLORES: la resignificación de la educación por una perspectiva de la interculturalidad crítica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

La importancia de la inserción de temas relacionados a las afro-latinidades en el contexto de la enseanza de ELE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

El compartir de la literatura y sus efectos para los estudiantes en clases de espaol como LE/L2; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

La lengua de las mariposas: analisis de la adaptación de los cuentos a la película; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

El Espejo Africano: Reflexiones (De)coloniales; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Poemas La Araucana, Arauco Domado y Caupolicán: una construcción dialógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

El lugar de la literatura en la enseanza de ELE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Literatura: una herramienta para la enseanza y aprendizaje del espaol; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

A importância da literatura no ensino do espanhol como língua estrangeira; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

ANÁLISIS COMPARATIVOS DE LIBROS DE ESPAOL: LA ENSEANZA DE LETRAS DE MÚSICA EN CLASE DE LENGUA ESPAOLA Y LA FORMACIÓN DEL LECTOR CRÍTICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

ASPECTOS CULTURALES EN LOS LIBROS DIDÁCTICOS DE ELE: ANÁLISIS DEL MATERIAL ADOPTADO EN LA RED PÚBLICA DE PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Como trabajar textos literarios en el proceso de enseanza/aprendizaje del espaol como LE para alumnos brasileos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

LA ENSEANZA DE LENGUA ESPAOLA: APLICACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCACIONALES EN EL SISTEMA DE EDUCACIONAL DE RECIFE; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Semear outros mundos: relatos do Subcomandante Marcos; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

Negrismo na poesia de Guillén e diferença entre negrismo latino-americano e europeu; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

VANGUARDA ARTÍSTICA EM CUBA: LITERATURA NEGRISTA E AFROCUBANISMO NAS OBRAS O MONTE DE LYDIA CABRERA E ECUÉ-YAMBA-Ó DE ALEJO CARPENTIER; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Imara Bemfica Mineiro;

A nação em retalhos: reflexões sobre a seção o Conto Brasilieiro da revista do Brasil (1940-1943); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Eliana Regina de Freitas Dutra;

Tempo e Legibilidade em Macedonio Fernandez: uma análise de tudo e nada pequena antologia dos papéis de um recém chegado; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Georg Otte;

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc Revista Communitas. 2021.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc Revista ABH. 2020.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc Revista Topoi. 2019.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc Revista Scripta. 2018.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc Revista Bakhtiniana. 2018.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc. Revista Investigações. Linguística e Teoria Literária. 2018.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc. II Convocatória de Publicação do CELA. 2017.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc. Revista Práticas de Linguagem. 2017.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc Revista Interfacis. 2017.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc. Revista Investigações. Linguística e Teoria Literária. 2016.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc. Revista Grafía. 2016.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc. Revista da ANPLHAC. 2015.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc. Programa de extensão UNEMAT. 2015.

MINEIRO, Imara Bemfica . Parecer Ad Hoc.Topoi. Revista de História. 2015.

MINEIRO, Imara Bemfica . Certificado de Espaol Lengua y Uso - CELU. 2022. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . Relatório Final de Pesquisa 'Paisagens Interiores': olhares sobre as vanguardas antilhanas. 2019. (Relatório de pesquisa).

MINEIRO, Imara Bemfica . 'Ficção e Reinvenção de si: o poder da literatura em tempos sombrios'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MINEIRO, Imara Bemfica . Ficção e reinvenção de Si. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MINEIRO, Imara Bemfica . Teoria Literaria. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático (graduação)).

MINEIRO, Imara Bemfica ; DE NARDI, Fabiele. . Cultura dos Povos de Língua Espanhola. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático (graduação)).

MINEIRO, Imara Bemfica . I Congresso Nacional Mulher, Literatura e Sociedade. 2018. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . I PALI - Pesquisas em Andamento em Língua Inglesa. 2018. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . VI Semana de Letras da UFPE. 2018. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . ConCAC 2018. 2018. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . Oficina de Leitura e Letramento Literário. 2017. .

MINEIRO, Imara Bemfica . Hay mucho que desaprender. Introducción a la perspectiva decolonial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MINEIRO, Imara Bemfica . Hay mucho que desaprender. Introducción a la perspectiva decolonial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MINEIRO, Imara Bemfica . XVIII Encontro Regional de Estudantes de Letras do Nordeste. 2017. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . Los juegos dramáticos en clases de ELE. 2016. .

MINEIRO, Imara Bemfica . Interculturalidade e ensino de línguas: aprender a desaprender. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MINEIRO, Imara Bemfica . IV Semana de Letras da UFPE. 2016. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2016. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . V Jornada PET Letras. 2016. (Comissão Científica).

MINEIRO, Imara Bemfica . Cultura e Expressão Dramática em Língua Espanhola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MINEIRO, Imara Bemfica . Espanhol e os Meios de Comunicação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2007

Melhor dissertação do ano de 2007, Programa de Pós Graduação em Estudos Literários - Faculdade de Letras - UFMG.